Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 25 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем нео

Учебный кабинет начальных классов– учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися начальных классов.

Цель паспортизации учебного кабинета:

проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

бходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и класс технологии.

Средства обучения и  воспитания

Технология технический труд

Для учителя:

1. Семенихин В.И «Изготовление инструментов в школьных мастерских». М.: Просвящение, 2007г.
2. Симоненко   В.Д.    «Технология:   программы   начального   и   основного   общего образования». М.:Вентана-Граф, 2009г
3. Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П. «Слесарное дело». М.: Просвещение, 2003 г.
4. Гушулей И.Н., Рига В.В. «Основы деревообработки». М.: Просвещение, 1998г.

5.    Дерендяев            К.Л.,           Давыдова          Т.Н.            «Технология.           Поурочные

разработки.Универсальное издание. 5 класс. Для мальчиков». М.: Вако, 2009г

6. Карабанов И.А. «Технология обработки древесины», 5-9 класс. М.: Просвещение, 2005г.
7. Крутликов     Г.И.     «Методика     преподавания     технологии     с     практикумом». Учебное пособие. - Мю: Изд. Центр «Академия», 2002.
8. Лернер П.С, Лукьянов П.М. «Токарное и фрезерное дело». М.: Просвещение, 2004 г.
9. Муравьёв Е.М. «Слесарное дело». М.: Просвещение, 2003г.

10. Муравьёв Е.М. «Технология обработки металла». М.: Просвещение, 2005 г.
11. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001
12. Пономарева Н.А. Технология. 5-11 классы. Проектная деятельность на уроках: планирование, конспекты уроков, творческие проекты, рабочая тетрадь для учащихся / авт.-сост. Н.А.Пономарева. - Волгоград: Учитель, 2010.-107 с.
13. Программы общеобразовательных  учреждений.  Технология.  Трудовое обучение 1-4 классы, 5-11 классы. - М.: Просвещение, 2005
14. Программы средней общеобразовательной школы. Трудовое обучение, 5-9 классы сельской школы. Сельский дом и семья / под ред. В.А.Кальней. - М.:
15. Рихвк Э.В., Мигур П.Х. «Обработка       металла       в     школьных мастерских».    М.: Просвещение, 2004г.
16. Самородекий А.Т.,   Симоненко В.Д., Тищенко А.Т.   «Технология.   Учебник для учащихся 5 класса».М.: Вентана-Граф, 2005 г.

Для обучащюихся:

1.     Карабанов И.А. «Технология обработки древесины», 5-9 класс. М.: Просвещение,2005г.

 2     Карабанов И.А. «Технология обработки металла», 5-9 класс. М: Просвещение,2005г.

3.    Самородекий А.Т.,  Симоненко В.Д., Тищенко А.Т.  «Технология.  Учебник для учащихся 5 класса».М.: Вентана-Граф, 2005 г.

Электронные ресурсы удаленного доступа

1. http://fest.ival. 1 september.ru/ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
2. http://www.uroki.net/doctrud.htm
3. http://shgdminusa.narod.ru/DswMedia/p5aal.html

4  http://www.it-n.ru/board. Сеть творческих учителей

Оборудование, инструменты

1. Столярный верстак.
2. Столярный инструмент: рубанок, ножовка, топор, долото, стамеска, рулетка, линейка, рейсмус, киянка, молоток, стусло, струбцина
3. Лобзик электромеханический, пилки для лобзика                                                                                                                            
4. Станок токарный по дереву, станок вертикально-сверлильный ВСН, станок деревообрабатывающий СДН-1, станок заточной, горизонтально-фрезерный станок, токарно-винторезный станок,       
5. Инструменты и приспособления: дрель ручная двухскоростная, ключи гаечные, ключи разводные, набор надфилей, резцы для токарно-винторезного станка, плашки с плашкодержателем, набор резьбонарезных инструментов, набор сверел, набор фрез для фрезерного станка
6. Плита разметочная, полотно к ножовке по металлу, струбцина металлическая, тиски ручные для верстака
7. Контрольно-измерительные и разметочные инструменты: микрометр, резьбомер, штангенциркуль, циркуль разметочный, метр складной, угольник столярный, угольник классный.
8. Электротехнические инструменты: конструктор для моделирования, конструктор для сборки электрических цепей, провода соединительные.
9. Модели сельскохозяйственных орудий труда и техники, модели электрических машин, комплект моделей механизмов и передач, модели образования сечений и разрезов, модели разъемных соединен

Средства обучения и воспитания

Технология обслуживающий труд

Учебно-методическая литература для педагога:

1. Арефьев И.П.Занимательные уроки технологии для девочек: 5класс: Пособие для учителей. – М.: Школьная Пресса, 2005
2. Байбородова Л.В., Серебренников Л.Н., Солдатов В.В. и др. Обучение технологии в средней школе: 5 – 11кл.: Метод. пособие. – М.: Гуманит. изд. центр ВАЛДОС, 2003
3. Барыклина Л.П., Соколова С.Е. Технология: конспекты уроков, элективные курсы: 5-9класс. – М.: 5 за знания, 2006
4. Власова А.А., Карельская И.Ю., Ефременко Л.В. Уроки рукоделия. – СПб.: «КОРОНА принт», «КРИСТАЛЛ», 1998
5. Еременко Т.И. Иголка – волшебница: Книга для учащихся 5-8 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1998
6. Кириллова Н.М. Обучение проектированию и изготовлению швейных изделий: 5класс. Практическое пособие для учителя. – Курган: Курганский ИПК, 2000
7. Кривопал Н.С. Трудовое обучение. – Минск: ИООО «Красико-Принт», 2004
8. Маруцкая С.Э. Технология в схемах, таблицах, рисунках. 5-9 классы. Обслуживающий труд. - М.: Издательство «Экзамен», 2008
9. Маруцкая С.Э. Технология: Обслуживающий труд. Тесты. 5  класс. – М.: Издательство «Экзамен», 2006
10. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии / Сост. В.М. Казакевич, А.В.Марченко. – М.: Дрофа, 2000
11. Перова Е.Н. Уроки по курсу «Технология»: 5-9класс (девочки). – М.:    5 за знания, 2007
12. Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение   1- 4 классы, 5 – 11 классы. – М.: Просвещение, 2005
13. Программы средней общеобразовательной школы. Трудовое обучение, 5 – 9 классы сельской школы. Сельский дом и семья / под ред. В.А.Кальней. – М.: Просвещение, 1994
14. Старикова Е.В., Корчагина Г.А. Дидактический материал по трудовому обучению: Кулинарные работы, обработка ткани: 5 класс: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1996
15. Технология: 5кл. (для девочек) / Под. ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-граф, 2004
16. Трайтак Д.И., Пичугина Г.В. Сельскохозяйственный труд. Введение в сельское хозяйство: Учебное пособие для учащихся 5 – 7 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 1994
17.  Уолтер Х. Цветы из бумажных лент: Практическое руководство/ Сост. О.М. Климова.- М.: Издательство «Ниола-Пресс», 2008
18. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Технология / Министерство образования Российской  Федерации. – М., 2004
19. Хворостухина С.А.Вышиваем гладью. Идеи для домашнего уюта. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006
20. Ермакова С.О. Вышиваем крестом. Подарки к праздникам. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006
21. Чернякова В.Н. Методика преподавания курса «Технология обработки ткани»: 5 – 9: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 2002
22. Чернякова В.Н. Методика преподавания курса «Технология обработки ткани»: Учебник для 5кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2002

Учебные  пособия для обучающихся:

1. 1. Технология. 5 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /под ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана - Граф ,2011.
   2. Технология. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /под ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана - Граф ,2013.
   3. Технология. 7 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /под ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана - Граф ,2013.
   4. Технология. 8 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /под ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана - Граф ,2013.

Интернет-ресурсы:

1. 1. http://www.edu.ru
   2. http://www.school.edu.ru
   3. http://www.eidos.ru/journal/
   4. http://www.proshkolu.ru/ - бесплатный школьный портал
   5. http://dnevnik.ru/- школьная образовательная сеть
   6. http://festival.1september.ru/ - фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Оборудование, инструменты

Таблицы

Лазерные диски

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

Добавьте информацию о средствах обучения и воспитания.

Для организации досуга в школе есть  кабинет музыки;  несколько помещений для школьных кружков.

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

Добавьте информацию об условиях охраны здоровья обучающихся.